傍晚下课后，空荡荡的音乐教室里，一男一女坐在钢琴前，似乎是在合奏一首曲子，钢琴声柔和圆润，同一个旋律以不同的高度在各声部先后出现，一个曲调自始至终追逐着另一个，有独特悠扬的美感……古手川神见自然是不懂这些的，他此时正在凝神倾听，用心体会，试着把小鸟游花舞在弹奏前说的话和现在她弹奏的曲子联系到一起。
不过很快他就走神了，沉浸在了悦耳动听的钢琴声中，沉浸在了小鸟游花舞修长漂亮、正跳动着的手指上。
“这个世界上一定存在着天才！”不懂音乐的古手川，心里没由来冒出这么一句话。
眼镜君一直说他是“千吾大人”的粉丝，还有种“八十万粉丝总教头”的味道，之前他还没什么具体的概念，可现在的话，他只觉得是名副其实。
光是弹钢琴日积月累练习所下的苦功夫，也许就不比他在功夫上流的汗少了。
何况小鸟游花舞还不仅会钢琴，还会弹吉他、琵琶、会谱曲、填词、唱歌……
小小年纪就掌握了这么多专业的技能，值得倒吸一口凉皮，感叹一声此女当真天才。
小鸟游花舞不知道他脑子里在想什么中二语录，曲子弹完后，她双手离开琴键，微微侧头：“怎么样，听出什么来了吗？”
“好听！”古手川衷心的道。
“嗯嗯，还有呢？”
“……还有好听。”
“？”
古手川神见用最真挚的眼神看着她，好让她能明白他真的是个音乐白痴这个事实。
小鸟游花舞默然片刻，开口道：“我们的课程改一改，先学习为期三天的基础知识，以后再改成上半节课学习音乐基础，下半节课学习吉他，晚上练习唱校歌。”
“……我们直接一步到位，练习校歌不可以吗？”
“基础知识可以让你看懂乐谱，顺便能懂一点发音，学习乐器是对基础知识的巩固，校歌是检验你掌握的程度。”小鸟游花舞轻抬下巴：“这方面我是老师，你只要当个乖孩子，听话就好了！”
“……我知道了。”
古手川神见老老实实接受。
子曾经曰过，知之为知之，不知为不知。
何况像小鸟游这样的老师，平常打着灯笼都找不到的！
小鸟游花舞也很满意他的态度，从包里拿出两本订装好的A4纸封面的笔记，给了他一本：“我们先了解一下什么是音，古手川觉得什么是音？”
“音……就是发出来的声音吧？”古手川神见猜测着。
“对，但又不全对；音就是我们能听到的一切声音，音高、音值、音强、音色是音的基本属性，音高由声音的振动频率决定，最低音差不多是16赫兹，最高音大概在两万赫兹，这是我们大部分人所能听到的，但这个数值并不固定，因为每个人的听觉能力都不相同。”