韦斯莱双胞胎和菲利克斯在尖叫棚屋外面转了几圈，没发现什么隐蔽的入口。天色渐渐暗了下去，三人通过密道回到了霍格沃茨。
礼堂里面已经漂浮着发光的大南瓜，大群大群的蝙蝠在一朵朵魔法乌云里面穿梭。离晚宴开始还有些时间，菲利克斯回到拉文克劳塔楼换了身衣服。
两位室友见他一身脏兮兮的，好奇地询问他去哪儿了。
“我去平时治疗的地方练习魔法，出了点岔子。”菲利克斯面不红心不跳地回答。
他收拾了一下东西，决定趁着现在人少，去图书馆把今天上午魔咒课的作业先解决掉，并翻翻格林格拉斯夫人送的那本《操纵思想和记忆的艺术》。
写完漂浮咒的历史、使用方法、注意事项和应用之后，菲利克斯想了想，把自己无杖控制物体漂浮的感觉也写了上去，细致地在最后标注了所有查阅的资料。
嗯，又是一份完美的作业呢！
少年伸了个懒腰，打开了《操纵思想和记忆的艺术》，开始阅读摄神取念魔法的章节。
摄神取念魔法和大脑封闭术是一体两面的关系，掌握摄神取念的巫师可以读取施法目标的情绪和记忆。不过有一个限制，被施咒者要直视施咒者的眼睛。
克里克力教授之前在课堂上教大家抽取自己的记忆，其实就相当于对自己使用摄神取念。对自己使用时，摄神取念的难度非常低，甚至不需要知道咒语――因为自己主观上不会产生任何抗拒。
有意思的是，会大脑封闭术的巫师，可以通过对自己施展摄神取念并抵抗的方式，同时练习大脑封闭术和摄神取念。
颇有些左手和右手下棋的意思。
菲利克斯按照书上的指示，选择了某一段记忆作为练习对象。用大脑封闭术清空思绪，再使用摄神取念尝试突破大脑封闭术来读取选中的记忆片段。
很快，他发现最难的地方在于辨认结果：到底是通过摄神取念看到了选中的记忆，还是自己主动回忆了起来？
半个小时后，菲利克斯有些疲倦。摄神取念的练习有没有效果不知道，大脑封闭术倒是有所长进。
晚宴要开始了，菲利克斯和另外几个学生被平斯夫人赶了出来――今天图书馆提前关闭。
这个时间点还在图书馆的基本上都是五年级和七年级的学生，这两个年级在学年结束的时候要参加巫师等级考试，成绩和未来的就业挂钩。
菲利克斯意外地发现自己不是唯一一个从图书馆出来的一年级学生，有一个斯莱特林的同学也在图书馆。
迈尔斯・布莱奇，分院仪式上第一个被麦格教授叫到的男孩。
菲利克斯肃然起敬，在万圣夜宴会之前能控制住自己的玩心去图书馆学习，不容小觑。自己是穿越者，而对方可是货真价实的11岁小巫师。