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第九十四章 引导(下) (1 / 4)

段誉这话说的,又把不少人的胃口吊了起来,包括他的四个兄弟姐妹在内。

一个男人,文不能扬名,武不能立功,当官又当不了大官,还能青史留名?

段誉在他们期待的目光中,又做出了件让他们费解的事,他从火堆里拿起一块还带着炭火的木棍,信手朝外丢去。

大家看着木棍一路洒下点点火星,最后落到大约五丈外的一丛青草里,这又是什么个意思?

“谁能告诉我,它为什么会落到地上,而不是一直往前飞,或者是一直往上飞,飞到天上?”

段正恒顿时有些想笑,你这莫不是在开玩笑吧,这还用问吗这个?

“你力气有限,棍子又重,”他道。

段誉看了眼这个抢答的弟弟,“哦,力气大的人,扔轻一些的棍子,便能不落地,或者是让它飞上天?”

段正恒一愣,你这不是抬杠吗,这三岁小孩都懂的事,哪还用为什么?

他还想反驳来的,但他看到了段誉背后自家大姐劝阻和警告的目光,然后,他想到了段誉刚才的毒舌,便笑了笑,不再言语。

你就表演吧。

“鸟儿也重,它为什么能在天上飞?”段誉又问。

大多数人的感觉,都和段正恒是一样的,这哪来的为什么,鸟儿它本来就在天上飞啊。

段誉指着那边的洱海,“鱼儿为什么能在水里游,但离了水就会死?我们人,又恰好是反过来?”

“为什么木头能浮在水上,石头却会沉下去?”

“为什么明明是直的船桨,在水里却看到是弯的?”

他又指着头顶,“为什么太阳和月亮,每天都会升降,那些星星却不会?”

“为什么太阳晒着会让我们觉得暖和,月亮却不会?”

“为什么太阳是东升西落?”

“太阳和月亮,为什么没有落到地上?”

赵卓然此时真是一脸茫然,他也不知道太子为什么要问这些显而易见,真的是三岁多孩子都知道的问题。

段誉看到了大家的不解,但他又列举了一大串常识性的问题,然后才道,“是,我知道大家都知道,它们就是如此,但是,它们为什么会如此,这其中的原因,我们有没有想过?”

“我再举一个例子,在数学里,一加一,我们都知道是等于二,但为什么等于二?”

好些人若有所思,面带茫然的看着周围的人,是啊,为什么?

一些人,此时甚至看到周围所有的一切,花草树木、田地房舍、星和月亮、身边的同伴……乃至事自己本身,都觉得有些不一样,这些熟悉的一切,好像都有些陌生一样。

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