这回若雪倒是没有出错，用数字把答案都写出来了，她看着那些题出了一会儿神。
“怎么啦？”若红从史书上抬起头，抱着书走到若雪身边。
若雪指了指上面的两道题，问“如果八加七等于十五，数字又该怎么写？”
“这就是接下来我要教你的，两位数加减法啊！”若红说道。
若红从史书出一张从写到00的纸，放在她的面前，指着上面的字念了一遍，就让若雪自己多写几遍，直到记住为止。
若兰跑来找两位姐姐玩儿，看到大姐拿着一根羽毛在写字，她一时兴起也要用羽毛写字。
若红也给若兰一只鹅毛削成的笔，教她念了几遍0，让她先写里面的、、。
若兰用毛笔不能把字写好，用这种鹅毛笔却写的很好，她也挺喜欢用羽毛写字，而且写的很认真。
原本若兰早就想和哥哥梅志书一起学写字，可是拿着毛笔她是写不好字的，毛笔软软的，劲道大一点就在纸上弄一团乌黑。
因此老被哥哥笑话，她也就没有写字的心，梅志书写字的时候，她就去旁边捣乱，后来被陶氏说了两次，她就在梅志书写字的时候，带着小桃去找别的姐姐玩儿。
这会儿，若兰看到她自己写的字，眼睛亮晶晶，她也能写出好看的字，好开心呐！
一大一小两个人认真写着字，莲馨芍药有事都不敢进来回了，不是大事儿就让人等着，急事儿才会进来回一声。
若兰还是小孩子，写几个字就会和若红说话，她不敢去打扰若雪，就只和若红说话，“三姐姐，这个是竖不？四哥哥写的竖就这样的。”她说道。
“不是哦。”若红抬手竖起食指，说道“就是一个两个的一，不是你哥哥写的那个竖。”
“噢。”
过了一会儿，若兰拿鹅毛笔在装墨汁的小磁瓮里蘸了一点点儿，“三姐姐，我写了好多了，可以写不？”她喊道。
“可以。”若红说道。
这里可是古代，不是她生活的那个年代，不是应试教育，对女子来说，没有严格要求写多少张字。
在这里像是若娴若菲她们，虽然也是要学习认字，并不一定要能通读文史，只求一个粗通文墨就好了。
若红走到若兰身边，握着她的小胖手，“这个是，一二三四的二。”她说道。
“和那个二一样不？”若兰抬起左手比划了两下。
“一样的。这个是数字，都是两个的意思。”若红说道。
若兰小朋友仰起小脸儿，纠结着不知道该不该问。
“怎么了？”她说道。
小若兰纠结了一下，说道“那二哥哥为什么不是两哥哥呢？可以叫他两哥哥不？”