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第206章 投资教育实践平台 (1 / 3)

2025年8月15日,早上9点多,卢教授给吴皓打来电话。

“卢老师早啊!”吴皓赶紧跟卢教授打招呼。

“呵呵,早啊...现在有空吗?我们聊一下教育项目的事。”卢教授开门见山。

“有空,老师您说!”

吴皓这才想起,自己已经有一段时间没有关注过教育项目的事情,这一晃眼就过去了四个月,离系统任务的结算时间,只剩下不足两个月了,项目一点进展都没有,想到这里他内心出现了一丝焦虑。

“之前我们做了21个场景,在心理学的教学中取得了很好的效果,那几个心理学权威老教授,强烈要求继续丰富场景,现在卡在经费的问题上,没法推进下去,因为教育部的新型教育模式还在讨论之中,短期内无法立项,所以你看能不能...继续垫付一些资金...四五百万应该够了!”卢教授说出了自己的难处。

一群做研究的老教授,都是功高德厚之人,为了教书育人,会想尽办法更新教学方法,完善教学环境,尽管自己的经济能力有限,还是希望能从社会上筹集到一些资源,办点实事。

毕竟单靠国家,是很难做到尽善尽美的,依靠社会力量来筹措一部分资源,才能做成一些事情。

“卢老师,我出两个亿,在元宇宙里打造一个教育实践平台,其中一个亿,用来打造您的项目,另一个亿用来进行高仿真虚拟空间的开发。”吴皓顺水推舟。

自己正愁着系统任务推进的问题,卢教授的请求对吴皓来说,简直是雪中送炭。

“吴皓,你做事真是大手笔啊!...不过你投入这么多钱做平台,是很难盈利的,后期还会产生运营费用,你可要考虑清楚了。”

卢教授不想坑了自己的学生,毕竟这更像是一次捐赠,靠虚拟教育来盈利,现在看来还不太现实。

“卢老师,您放心,这方面我早就考量过了,今天我会成立一个项目组,晚点会有人跟您对接,心理学权威老教授那边,要麻烦您跟他们进行对接,我们尽快把场景丰富起来,把服务扩大到所有在校大学生。”

对于新型教育事业,吴皓有自己的想法,只要抓好教育转型,就能为社会源源不断的提供大量高质量人才,在这个过程中,虽然不会产生太大的利润,但是用来养活一个平台,还是绰绰有余的。

关键是要通过这个平台,获得社会知名度,吸引更多人制作高仿真虚拟空间,再打造一个像元宇宙一样,能够创造大量就业机会的平台。

这不单只是社会责任,更会给自己创造财富,有高素质的人才,才能够开疆拓土,才能够打拼出一片新天地。

卢教授留了一个心眼,“好!...我一定全力配合你们工作,尽快把这个平台打造出来,不过我可有话在线,这些场景必须免费提供给教育系统使用,你不能另外收费!”

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